Sightseeing in my city
No projeto inicial, participavam cinco escolas europeias com o intuito de criar estratégias para aumentar o conhecimento e o interesse dos alunos – Geografia e História – em questões relacionadas ao patrimônio cultural do nosso país.
Além disso, num mundo onde a globalização tende a ignorar o patrimônio nacional, precisamos que nossos alunos retornem às suas raízes, conhecendo as tradições e costumes transmitidos de geração em geração. Acreditamos que, se você não conhece suas raízes, não conhece seus alicerces, e se não conhece seus alicerces, nunca terá sucesso.
Por isso, queremos que nossos alunos desenvolvam sentimentos patrióticos, que observem suas origens e, ao mesmo tempo, abram os seus horizontes para outras culturas e suas características. Cada escola participante desta atividade preparatória terá pelo menos 30 alunos e trabalhará em grupos sobre esses tópicos. Durante os intercâmbios, eles organizarão eventos com convidados, farão apresentações, orientarão visitas culturais e criarão formulários de avaliação para que os convidados vejam a eficácia de seus negócios. Após as trocas, eles selecionarão e ajustarão os materiais da brochura intitulada “Património cultural europeu”, que será um dos resultados do projeto, sob a coordenação de seus professores. O principal objetivo do projeto é aumentar a consciência cultural e intercultural de todos os atores envolvidos na sua implementação.
OBJETIVOS
Aumentar o conhecimeto doas alunos e professores participantes no projeto, ao nível da europa e da herança cultural, principalmente dos países envolvidos.
PARTICIPANTES
Alunos e professores de escolas de quatro países: Portugal, Espanha, Bulgária e Turquia.
MOBILIDADES
Alunos e professores realizaram mobilidades entre os 4 países participantes com duração de uma semana.
O projeto decorreu em 2022 e 2023.
DISSEMINAÇÃO
Foi realizada uma sessão para professores e também um site que contém informação relacionada com o projeto.